| Buku Teks Pendamping Pelajaran ini mengacu pada Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024 |
Perubahan paradigma serta tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan saat ini. Salah satu upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk menjawab tantangan tersebut yaitu dengan diberlakukannya Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka.
Geografi sebagai salah satu mata pelajaran di sekolah merupakan bagian tak terpisahkan dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang perlu dimiliki dalam menjawab tantangan di dunia pendidikan. Oleh karena itu, Buku Geografi untuk Siswa SMA-MA Kelas 10 ini disusun sebagai Buku Teks Pendamping yang bertujuan untuk memperluas dan memperdalam materi inti yang disajikan di dalam Buku Teks Utama yang diterbitkan oleh pemerintah, serta diharapkan dapat memenuhi kebutuhan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Buku ini memberikan manfaat bagi siswa agar dapat memahami tentang konsep dasar ilmu geografi dan pemanfaatannya dalam kompetensi abad ke 21, peta, penginderaan jauh, dan sistem informasi geografis (SIG), penelitian geografi, dan fenomena geosfer fisik yang meliputi litosfer, atmosfer, dan hidrosfer.
Dalam buku ini, keterampilan proses dan berpikir kritis siswa dibangun melalui beragam aktivitas kegiatan, evaluasi, berbagai bentuk soal asesmen, tugas proyek, portofolio dan penguatan nilai-nilai Pancasila yang tergambar dalam Profil Pelajar Pancasila. Dengan demikian, diharapkan buku ini dapat berkontribusi dalam melahirkan generasi penerus bangsa yang berkarakter Pancasila dan siap menjawab segenap tantangan dan permasalahan di masa depan, baik permasalahan lokal, regional maupun dunia.
