Mata pelajaran Sosiologi di SMA-MA menekankan kemampuan peserta didik untuk mempraktikkan pengetahuan Sosiologi dalam kehidupan sehari-hari sebagai individu dalam kelompok sosial beserta permasalahan yang ada di dalamnya. Pembelajaran Sosiologi ditujukan agar peserta didik dapat berpikir kritis, analitis, dan kolaboratif dalam penumbuhan kesadaran individu dan sosial dalam masyarakat yang beragam. Di samping itu, peserta didik juga diharapkan memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masalah-masalah sosial. Hal ini mencerminkan tanggung jawab sebagai warga negara (citizen responsibility). Apalagi perubahan sosial yang terjadi secara dinamis saat ini turut menciptakan perubahan di seluruh sektor masyarakat.
Buku Sosiologi untuk Siswa SMA-MA Kelas XII ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka yang tentunya mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka. Untuk mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini bertujuan untuk memperluas dan memperdalam materi esensial yang disajikan pada Buku Teks Utama yang diterbitkan Kemendikbudristek. Buku ini merupakan salah satu bahan pembelajaran yang dapat digunakan oleh peserta didik dan guru yang di dalamnya memuat materi tentang perubahan sosial, globalisasi dan perubahan komunitas lokal, ketimpangan sosial, serta pemberdayaan masyarakat berbasis kearifan lokal.
